莒南县第一实验小学 
关于组织征集“新童谣、儿童诗歌、儿童歌曲”的方案 

　  根据教育局的有关要求，为了发挥新童谣、儿童诗歌对儿童思想品德的形成、美好情感的培养和行为习惯的养成具有潜移默化的作用。在我校形成“学、编、说、传、唱、演、画、书、用”新童谣和儿童诗歌的热潮,用健康向上的校园文化占领同学们的思想阵地,用正面有益的活动抵制“灰色童谣”等不良文化的影响，进一步推动我校的校园文化建设，决定在全校开展创作、征集、评选、推广校园新童谣、儿童诗歌活动。 
　　一、征集要求： 
　　征集内容：本次活动围绕未成年人思想道德建设为主题，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求为主要内容，注重学生行为规范与道德养成，体现生动有趣、形象具体、健康向上的基调。一般为20句左右，简洁明快，幽默风趣，朗朗上口，易于诵读，具有时代气息。作品须自编自创。童谣主要包括摇篮曲、游戏歌、数数歌、谜语歌、问答调、绕口令、颠倒歌、节令歌等。儿童诗主要包括：童话诗、叙事诗、讽刺诗、抒情诗、散文诗、寓言诗、科学诗和朗诵诗等。具体可围绕以下六个方面：（1）爱国主义、民族精神教育类；（2）热爱科学、勤奋学习类（3）尊敬师长、孝敬父母、遵守社会公德以及文明礼仪类（4）热爱集体、关心他人类（5）热爱生活、珍爱生命、锻炼身体、安全自护类（6）迎2008年北京奥运类。 
    征集对象：一到六年级学生，欢迎各位老师参加。 
    征集数量：一、二年级每班童谣、儿童诗歌各不少于1篇。三、四年级每班童谣、儿童诗歌各不少于3篇。五、六年级每班童谣、儿童诗歌各不少于5篇。 
　　二、注意事项： 
　　1、各班把活动作为为思想道德教育的新载体，迅速做好发动。 
    2、各班作品务于11月11日上交大队委，作品要真实，上交作品的质量和数量和班级管理流动红旗和校园之星“文明小使者”的评选相结合。 
         3、学校将按年级段，分类设立一、二、三等奖若干名，组织奖若干名。优秀作品将刊登在《小金星报上》，选送县教育局,投送《中国教育报。》 
　　                                     
                                   莒南县第一实验小学 

                                     2005年10月28日